TY  - THES
U1  - Bachelor Thesis
A1  - Koller, Marius
T1  - Konzeption und Implementierung eines optimierten virtuellen Klassenzimmers für schwer erkrankte Kinder und Jugendliche
N2  - Viele Kinder und Jugendliche in Deutschland leiden unter verschiedenen langwierigen Krankheiten. Die Folge sind oftmals lange Krankenhausaufenthalte. Dadurch werden die Patienten und Schüler aus der Klassengemeinschaft gerissen. Durch die modernen Techniken besteht die Möglichkeit, diese Isolation zu vermindern. Der Begriff „ELearning“ kann mit dieser Problemstellung verknüpft werden. R. Clark und R. Mayer definieren es wie folgt: „We define e-learning as instruction delivered on a digital device such as a computer or mobile device that is intended to support learning.“ [2] Dieser Ansatz zur Problemlösung wird in dieser Thesis verfolgt. Aufgabe ist es, ein bereits bestehendes Projekt zu verbessern. Die Diplomarbeit „Konzeption und prototypische Realisierung eines virtuellen Klassenzimmers für kranke Kinder und Jugendliche“ ist die Grundlage der vorliegenden Arbeit und auch des bestehenden Projektes. Es wurde dort auf Standardtechnik zurückgegriffen, die keine befriedigende Qualität der Übertragung bot. Da das Projekt weiterverfolgt und weiterentwickelt werden soll, muss sich die Qualität der Übertragung verbessern.
KW  - Konzeption
KW  - Implementierung
KW  - Klassenzimmer
KW  - Kinder
KW  - Jugendliche
KW  - krank
KW  - virtuell
Y2  - 2012
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:840-opus-562
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:840-opus-562
ER  -